英语期刊审稿之痛

已经有这个星期日过得很难受，起初自己就有一堆事，又赶上接二连三地收到了近十篇法文周刊的认稿引荐。我这个人面子比较薄，显然不好意思拉下脸来坚决别人。可有些短文，时就让，认起来，真得很头疼，偏爱是好几篇来自祖国为首人们的文稿。这中都的不是矫情，对于法文写就书，虽然我也是从那个阶段走上来的，但有些话还是要一吐为快，为的是惩前毖后，治病救人。按理时说，法文的教研念过在神州大地上轰轰烈烈地搞了几十年，经过几代人的努力工作，全民族的法文成绩大幅度地提高，这是有目共睹的。十几年前我在国际上念过硕士研念过位的时候，第一篇法文科技研究工作成果，输出去后，被认稿人骂得鼻青脸肿，改得原来。那一刻，一直对自己法文很高傲的我才从容地感觉到自己的法文高度差到什么高度。然而，十几年以后，当我作为认稿人开始改一如当年的我一样单恋的硕士研念过位，博士巳的法文研究工作成果的时候，一时间我不快的是，我当年写就法文研究工作成果常犯的错误，在年轻一代的八师巳身上并没人有轻微地突飞猛进，时说得严重点是堪比。我在香港念过博士的时候，重新认识一个美国的留八师巳（技术交流巳），这个八师巳开始不时受到我们的鄙视。原因有两个，一是这小子法文不算好了；二是，这小子不算能写就了，屁大一点的事，他能翻来覆去地写就，能发好几前言。更可气地是，你还找不出证据驳斥他“一搞多输”。开始我们这些大陆来的八师巳不服是可以解念过的，因为我们之前受到的科技研究工作成果训练只不过都是外文的，更准确地讲到是外文的逻辑。我们先从一前言的简述时说起。简述，大家都清楚，是要简明扼要地介绍你这前言的历史背景，步骤，具体一心到了哪些实习和给予了什么结果。无论外文还是法文要尽量把这几个属性表达清楚就可以了。而我看完很多外文的短文不时有一些套话，“场面话”，比如时说：我们这项研究工作对电机工程八师将有颇为重要的参考价值等等。而我们西方的八师巳也常常性地将多种各不相同也许翻译上来放到简述中都的。每当认这样的法文文稿时，我都但会就让地把这句话从简述中都删掉。因为你的研究工作有没人有价值，从你的步骤，结果中都的大吃一惊就能看出来，再继续加上这句话完全是画蛇添足。简述过后就是前言了，法文叫Introduction。前言是干什么的呢？一般而言在前言中都的要介绍你的研究工作历史背景，也就是时说为什么要一心到这项研究工作，它的必要性和重要性在哪中都的？要回答这个弊端，当然我们要谈到（review）以前的人们你这个研究工作教育领域一心到到了什么高度。否则你的研究工作一查文献别人早一心到过了，那就没人有什么本质了。这就是科研院所念过研究工作只有第一，没人有第二的原因。那么如何review别人的实习呢？

这中都的时说一个（对年轻研念过子）似乎不应该时说的秘密，时说白了，这之外实习将近逻辑上是要稍微地给自己开篇。简单地时说就是别人一心到了什么什么实习，但实际上哪些不算低，我这前言就是要应对这个不算低，是一个小小的革新。这中都的留意，这种点评要颇为小心，你的话批得不算“重”，这也许是在“获罪”前辈，没人准认稿人就是你这个要“批”的人。当然时说得不算“轻”也就让，这但会大大降低你短文的量值。那么该怎么时说呢？这中都的就要讲到究分寸，既要击中都要害，又要给人留足面子。再继续一点，review以前人的实习也是按照自己短文的“需求”。把所有涉及的短文你都review了，多数情况下，你这前言也就不用写就了。

这就是文献看不算多的弊端-被了。当然时说了这么多，都是在一个你对你的研究工作直到现在有了一个颇为全面的掌握的必需下，才能一心到到如此“灵活”。而近几年来，我认过的很多国际上八师巳的法文短文，众所周知的弊端是，不但会写就Introduction。最典型的情况是一个句子后面敢有所突破十到二十个供参考，根本一心到还好对每篇文献一心到出精准地点评，至于我居然写就道的法文的内在逻辑就更加谈不上了。

；还有，我还不时碰到Introduction中都的浮现这样的句子：鉴于这项研究工作在境外虽然直到现在很成熟，但在西方研究工作的人还不多，所以。。。。。。拜托！你直到现在输的可是该协但会期刊啊，谁管你西方到底达到了什么高度？再继续时说西方早就进WTO了，这是不应吗？第三之外，Methodology。这一之外，我看完的西方八师巳的短文，第二大弊端是不赞许，或根本懂得什么是引用。大家都真的，一般而言Methodology这之外但会浮现很多方程组，按照法文写就书的标准化，凡是你没人有所述供参考的方程组，那就意味着是你的原创。而在很多我们西方八师巳的脑子中都的，不时但会认为有些方程组是“常识”，没人必要都所述供参考。只不过这也是受外文写就书的制约。我们自古以来写就短文都向来“无以短文一大抄”，对版权，供参考的引用的思维向来都淡薄。所以把这个常常自然而然地也就带到法文写就书中都了，一旦别人给反驳了还但会振振有词地给自己辩护。但别忘了，这种游戏规则是人家制定的，你一心玩儿，就必须遵守，别无他法。Methodology之后，就是结果的归纳和谈论了。时就让，这之外是我们西方八师巳一心到的更差的一个娱乐节目。一般来时说，你分明碰到作者一心到了大量的实习，并画出了颇为很漂亮的布表，但你再继续进去他的归纳，一般而言就是很简单的刚才带过了（with the wind）。一般来时说看到这么草率，不负责任的归纳，显然让人痛心疾首。好几次，我都心中都的时说，就凭这几张布，要是我来归纳，我来写就，我不该输这个四支的周刊，我一定输到本教育领域很好的周刊！

然而事实就是这样，看到这些理论也好，实验也好的结果，你能一心象给予作者们输入了多少经费，花费了多少倾力，但为什么对自己的成果这么漫不经心呢？看了不算多这样的短文以后，你但会推测，很多作者不是不一心深入归纳，而是不真的如何归纳，再一只能一笔带过。这只不过是一个自身结构上科研院所素养的弊端。这中都的所述一个小窍门，如果显然不真的该如何归纳，那就一心到一些比较，跟别人的实习去比较，找出其中都的各不相同，然后归纳为什么有这些各不相同，将来如何改良。这样你的法文句子但会越写就越多，将近看来但会很“丰满”。这个熟练我也是跟香港那个美国八师巳研念过的，比较唬人。结论之外不提了，跟简述的弊端差不多。这中都的，我一心时说时说，法文短文这几之外之间的内在逻辑关系，这也是我们西方八师巳最不留意的。一般而言我们西方八师巳都是很机械地把这几之外往那中都的一放，只不过写就法文短文跟写就外文短文一样也是讲到究各段之间的逻辑关系的，这样念过起来才能有趣，短文才是一个结构上，也能反映一个人的文采。再一，我一心引用一下我硕士研念过位导八师的导八师对我们曾一度时说过的刚才：研究工作巳培植，只不过极大高度上是培植如何写就研究工作成果。而如何才能写就好研究工作成果，是一个人总合科研院所素养的反映，并众所周知是词汇弊端。

编辑： zhongguoxing